3/25為自己平反今天在老ㄙㄨblog裡...閱讀了一篇名為~~距離感與行為圍籬的日記裡頭有一段話...讓我學習到很多也讓我讀了...心裡非常有感觸~~教導孩子，就像幫孩子圍上「行為圍籬」。這圍籬，就像是某種的規範，為孩子適切圍出行為的規矩。孩子處在有彈性的規範裡頭，會學習尊重別人與保護自己；同時也在圍籬的範圍裡，享受自己做決定的權利。這也是之前我所提的「距離感」。大人們有時候要刻意和孩子保持一段距離，這保持的距離，不是「心靈」的距離；而是一種「把持著、忍住不出手干預」的距離。當孩子體認到凡事都要靠自己時，他們反而會表現出更認真、更專注的神情 ；也會學習不是以「抱怨」來面對結果、而是以「智慧」來解決問題！於是...馬麻我又在留言板裡留下這一段有感而發的真心話~~ㄟ(￣▽￣ㄟ) 「行為圍籬」、「距離感」..很專業的名詞.. 適時為我自己的舉止..做了”平反”呢~~^^"讓我在內心裡不禁發出~~「哦~~原來是這樣!!」的驚嘆因為我曾動過腦刀的關係..所以情緒不能太激動為了保重自己..才能照顧家人的考慮下我開始慢慢試著控管自己的情緒對於孩子不恰當的行為..開始裝瞎..裝聾..裝啞..儘量不在當下立刻爆發..衝突有時..身旁難以避免會出現一些碎聲~~說我太寵..說我太”懶西”..雖然我自知自己的尺度在哪裡...也有分寸可..有時面對這些負面的意見..仍難免傷心和沮喪直到今天看了你這篇日記..我才懂..也更加肯定自己的堅持(算是誤打誤中..在管教上做了對的事^^")我想..說不定有些人看了這篇日記後...可能會用另一個不同的眼光來解讀~~「蛤~~原來當老師這麼好賺哦...啥都不必做..只要站在旁邊”觀賞”..就有錢領..」哈..哈.. .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .
